В четверг (5 марта) при участии директора МЦКО* Павла Кузьмина состоялось плановое селекторное совещание Департамента образования и науки города Москвы. Отмечается, что его выступление было посвящено рассказу о нюансах и задачах обязательной диагностики функциональной грамотности среди учеников 4-8 и 10 классов столичных школ.

Павел Кузьмин рассказал о том, что целью исследования является получение данных об использовании предметного обучения как инструмента формирования умений и компетенций. Специалисты МЦКО, кроме этого, займутся изучением динамики формирования функциональной грамотности на разных уровнях общего образования. Как отметил Павел Кузьмин, оценка функциональной грамотности будет проводиться в области чтения, математики и естествознания. Школьникам предстоит продемонстрировать умение работать с информацией в различных формах (от текста до графики), — уточнил он.

*МЦКО — Московский центр качества образования.